LEADER |
03900nam a22003617a 4500 |
001 |
1518328 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 558693
|a العبادلة، رادا حمدي
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a أثر استراتيجية الرسوم الكرتونية الرقمية علي اكتساب طالبات الصف الرابع الأساسي لمفاهيم التربية الإسلامية
|
246 |
|
|
|a Impact of Digital Cartoons Strategy on Fourth Graders Acquisition of the Concepts of Islamic Education
|
260 |
|
|
|a غزة
|c 2019
|m 1440
|
300 |
|
|
|a 1 - 126
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الإسلامية (غزة)
|f كلية التربية
|g فلسطين
|o 1568
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى أثر استراتيجية الرسوم الكرتونية الرقمية على اكتساب طالبات الصف الرابع الأساسي لمفاهيم التربية الإسلامية. واعتمدت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي. واستخدمت الباحثة اختبارا لاكتساب مفاهيم التربية الإسلامية مكون من (30) فقرة. وكانت عينة الدراسة (79) طالبة من طالبات الصف الرابع الأساسي في مدرسة مسقط الابتدائية بنات بالطريقة القصدية. * ومن أهم النتائج: 1. توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α = 0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة في اختبار اكتساب مفاهيم التربية الإسلامية. 2. توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α = 0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار مفاهيم التربية الإسلامية. 3. حجم تأثير التدريس باستخدام الرسوم الكرتونية الرقمية كان كبيرا على اكتساب مفاهيم التربية الإسلامية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي. أوصت الدراسة: 1. تشجيع معلمي التربية الإسلامية من قبل مديريات التربية والتعليم ووزارة التربية والتعليم على استخدام استراتيجية الرسوم الكرتونية الرقمية وأساليب تدريس حديثة ومفيدة. 2. عقد دورات تدريبية متخصصة في مجال بيئة التعلم الإلكترونية لمعلمي التربية الإسلامية.
|
653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a المفاهيم التربوية
|a التربية الإسلامية
|a طلبة المرحلة الأساسية
|
700 |
|
|
|a زقوت، محمد شحادة سليمان
|e مشرف
|9 359301
|
700 |
|
|
|a عقل، مجدي سعيد سليمان
|g Aqel, Magdy Said
|e مشرف
|9 406469
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1568-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1568-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1568-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1568-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1568-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1568-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1568-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1568-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1568-5.pdf
|y 5 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1568-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1568-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1568-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1030939
|d 1030939
|