عبدالعاطي، محمد ناصر محمد، زقوت، محمد شحادة سليمان، و البعلوجي، أدهم حسن. (2018). أثر استخدام استراتيجية التدوير في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الرابع الأساسي (رسالة ماجستير غير منشورة). الجامعة الإسلامية (غزة)، غزة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1031063