×
دليل المستخدم
جلول، عبدالقادر بن الحاج، و قيدوم، أحمد. (2019). فاعلیة التدریس وفق نموذج أبعاد التعلم لـ "مارزانو" في تنمیة تحصیل الریاضیات لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة. مجلة دراسات نفسية وتربوية، مج12, ع3 ، 131 - 149. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1031416
جلول، عبدالقادر بن الحاج، و أحمد قيدوم. "فاعلیة التدریس وفق نموذج أبعاد التعلم لـ "مارزانو" في تنمیة تحصیل الریاضیات لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة." مجلة دراسات نفسية وتربوية مج12, ع3 (2019): 131 - 149. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1031416