ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام المراهقين للهواتف الذك...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

استخدام المراهقين للهواتف الذكية وعلاقتها بالعزلة الاجتماعية لديهم

العنوان بلغة أخرى: Teenagers Use of Smart Phones and Their Relationship to Social Isolation
المصدر: مجلة دراسات الطفولة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
المؤلف الرئيسي: نعمان، فاطمة الزهراء محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نصر، محمد معوض إبراهيم (م. مشارك) , السيد، هدى جمال محمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج22, ع84
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 131 - 136
DOI: 10.21608/JSC.2019.65313
ISSN: 2090-0619
رقم MD: 1032170
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس الاجتماعي | المراهقون | العزلة الاجتماعية | الهواتف الذكية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

512

حفظ في:
المستخلص: الهدف: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تأثير استخدام المراهقين من عمر (18- 21) عام للهواتف الذكية على الروابط الأسرية والعائلية وكذلك الأصدقاء، وأيضاً مدى تأثيرها على التحصيل الدراسي والجوانب النفسية والعاطفية والفكرية وعلاقتها بالعزلة الاجتماعية. والدور المؤثر الأكبر لإحداث هذه العزلة الاجتماعية وهي الآثار السلبية لمواقع التواصل الاجتماعي عبر الهواتف الذكية والإنترنت من البريد الإلكتروني والكاميرات الحديثة وبرامج المحادثات المجانية والألعاب الإلكترونية وتطبيقات الإنترنت المختلفة التي أدت إلى تشتت وتفتت العلاقات الإنسانية والأسرية ومنعهم من الأنشطة المختلفة مثل مطالعة الكتب والمجلات ومشاهدة التلفزيون والأنشطة الرياضية والأنشطة الأخرى مما أدى إلى انفصال الأفراد خارج الأسرة الواحدة، ولقد اعتمدت هذه الدراسة على المنهج المسحي بالعينة، وذلك من اجل التفسير والتحليل المفصل لأفراد العينة من المراهقين ذكوراً وإناثاً، ومكونة من 335 مفردة من طلاب الصف الثالث الثانوي (عام، صناعي، تجاري)، وكذلك المرحلة الأولى الجامعية من محافظتي القاهرة والجيزة، وتم استيعاب عدد 25 استمارة استبيان وذلك لعدم وضوح بعض الإجابات التي بها. النتائج: أن معظم المراهقين يستخدمون الهواتف الذكية لقضاء وقت الفراغ، والمتعة، والترفيه عن النفس مع الأصدقاء، واتخاذ أصدقاء جدد مما جعل العالم قرية صغيرة، إلا أنه مع هذه الإيجابيات غاب دور الوالدين والأسرة والمدرسة عن التفاعل مع المراهقين وجهاً لوجه مما أدى إلى سلبيات منها أن المجتمع الافتراضي وأبطال الألعاب الإلكترونية هم القدوة والمثل الأعلى مما أدى كل هذا إلى العزلة الاجتماعية التي نحن بصددها، وأن عدد الأجهزة (الهواتف الذكية) المستخدمة أكثر من عدد المبحوثين مما يشير إلى امتلاك المبحوثين أكثر من جهاز كما يتضح أن أكثر من 87% يستخدمون الأجهزة الذكية، ويتضح أيضاً أن أكثر من 82% يستخدمون الهاتف الذكي صباحاً ومساءاً مما يزيد من العزلة الاجتماعية، كما يتضح أن أكثر من 89% كانوا يقضون وقت أكثر مع العائلة قبل شراء الهاتف الذكي، ويتضح أن أكثر من 58% من المبحوثين لا يمكنهم الاستغناء عن الهاتف الذكي، ويتضح أن أكثر من 69% من المبحوثين يقومون بالانطواء بسبب الهاتف الذكي. كما يتضح ان الهاتف الذكي يغني في أداء الواجبات الاجتماعية لأكثر من 65% مما يؤثر سلباً في التواصل المجتمعي ويعزز العزلة الاجتماعية. يتضح إن استفادة المراهقين من الهاتف الذكي في برامج التسلية بنسبة 56.5% أكثر من معرفة آخر الأخبار أو حتى مراسلة الآخرين أو التواصل مع جهات كثيرة. يتضح أن استخدام المراهقين لبرنامج الوتس آب بنسبة 84.5% أكثر من باقي البرامج ثم برنامج الفيسبوك بنسبة 72.3% ثم برنامج الماسنجر بنسبة 60.3%.

Objective: The aim of this study is to identify the impact of the use of smart phones on the family, family and friends of the age group (18 to 21) years, as well as then impact on academic achievement, psychological, emotional and intellectual aspects and their relation to social isolation. The most influential role of this social isolation is the negative effects of social networking sites via smart phones and the Internet from e- mail, modem cameras, free talk programs, electronic games and various Internet applications, which led to dispersion and fragmentation of human and family relations And prevent them from various activities such as reading books and magazines and watching television and sports activities and other activities, which led to the separation of individuals outside the family. This study was based on the sample survey methodology for the purpose of detailed interpretation and analysis of male and female adolescents. It consists of 335 students of the third grade (General, Industrial, Commercial) and the stage The first of the Cairo and Giza Govemorates, and 25 questionnaires have been answered for lack of clarity. Findings: Most teens use smart phones for leisure, fun, self- indulgence with friends, and new friends making the world a small village. However, with these positives, the role of parents, family, and school is absent from interacting with adolescents fece- to- face. Led to negative aspects, arch as the virtual society and the heroes of electronic games are fee example and the ideal, which led to all the social isolation that we are in, The number of devices (Smart Phones) used more than the number of respondents indicating that the respondents have more than one device and it is clear that more than 87% use smart devices, It is also clear feat more than 82% use smart phone in the morning and evening, Which increases social isolation, It is also clear feat more than 89% spent more time with the family before buying fee smart phone, It is dear that more than 58% of respondents cannot do without fee smart phone It is dear that more than 69% of the respondents are intercepted by the smart phone, It is also dear that the smart phone enriches the performance of social duties for more than 65%, which negatively affects social communication and promotes social isolation. It is clear that the benefit of adolescents from the smart phone in entertainment programs by 56.5% more than knowledge of fee latest news or even the communication of others or communication with many parties.
ISSN: 2090-0619

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.