| LEADER |
04109nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1770253 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/GSAL.2017.26947
|
| 041 |
|
|
|a fre
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 559939
|a أبو العز، دينا
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Different Argumentative Issues of The Construction of The Analogy to The Quran
|
| 245 |
|
|
|a Des Différents Enjeux Argumentatifs De La Mise En Scène De L’analogie Au Coran
|
| 246 |
|
|
|a تحديات مختلفة لبناء أركان التشبيه التمثيلي وحجيته في القرآن
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية الألسن
|c 2017
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 71 - 101
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تدور إشكالية البحث حول الطرق الخلاقة لدعم وإثراء التشبيه التمثيلي؛ وذلك عبر منظور جديد للتفسير يعتمد على إدراك مدى التوافق والمصاهرة بين الدلائل التي تتحد في البناء التركيبي للجملة. ومن ثم يهدف البحث إلى اكتشاف آليات الترابط بين عناصر التشبيه التمثيلي المركب وما تلعبه العلاقة بين عناصر المشبه والمشبه به من دور لدعم قوة الإقناع، فضلا عمَّا تضفيه على النص من تأثير فني وجمالي. ويعتمد منهج الدراسة اللغوية للموضوع على تقنيات حجاجية ملموسة للتشبيه التمثيلي المرتكزة على علاقات مؤسسة للواقع تناولها بعمق Perelman ويتضمن البحث أربع آيات تمثل أربعة مشاهد من تصوير القرآن. ورغم ما بين هذه المشاهد الأربعة من تشابه في الصورة والمثال المستخدمَيْن كأدوات للبرهان، فإنها تتميز باختلاف عناصر التشبيه التمثيلي في كل منها. ويكشف قسما البحث عن هذا التنوع والاختلاف، مع إبراز العلاقات المختلفة من التبعية والتنسيق بين عناصر المشبه والمشبه به؛ مما يؤكد لنا حيوية العلاقة بين مصادر نشوء المعنى والبناء التركيبي للجمل والصوتيات والمورفولوجيا.
|
| 520 |
|
|
|b This research addresses the creative methods for supporting and enriching the Representation Analogy. In tackling such problem, the scholar relies on a new perspective for interpretation, depending on the realization of the extent of compatibility and concurrence between evidences being united in building the structure of the sentence. Hence, the main aim of such research is to discover the mechanisms of interconnection between the compound of the Representative Analogy. Additionally, it aims to show the role, performed by the relationship between the different components of simile in order to enhance the power of persuasion as well as the technical and aesthetic effect added to the text. The approach of the linguistic study of this topic depends on tangible argumentative techniques of the Representative Analogy based on the established relations of reality. Such research relies on four verses. Each verse represents a scene from the Holly Quran.
|
| 653 |
|
|
|a التشبيهات التمثيلية
|a القرآن الكريم
|a النصوص الحجاجية
|
| 692 |
|
|
|a الحجاج
|a التشبيه التمثيلي
|a القرآن
|a تشابه
|a صورة
|a مثال
|b Argument
|b Analogy
|b The Holly Quran
|b Resemblance Illustration
|b Example
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 اللغة واللغويات
|6 Literature
|6 Language & Linguistics
|c 006
|e Philology
|f Fīlūlūğī : Silsilaẗ fi al-Dirāsāt al-Adabiyyaẗ wa-l-Luġawiyyat
|l 067
|m ع67
|o 2099
|s فيلولوجي: سلسلة في الدراسات الأدبية واللغوية
|v 000
|x 1687-4242
|
| 856 |
|
|
|n https://alsun.journals.ekb.eg/article_26947.html
|u 2099-000-067-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1033015
|d 1033015
|
