×
دليل المستخدم
حمید، عبدالرحمن أحمد سالم سالم، و منصور، میسون عادل. (2019). أثر نمط عرض الانفوجرافیك (الثابت، المتحرك، التفاعلي) وفق نظریة معالجة المعلومات على التحصیل المعرفي والأداء المهاری والإحتفاظ بالتعلم لدى طالبات کلیة التربیة جامعة القصیم. مجلة البحث العلمي في التربية، ع20, ج15 ، 339 - 385. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1036866
حمید، عبدالرحمن أحمد سالم سالم، و میسون عادل منصور. "أثر نمط عرض الانفوجرافیك (الثابت، المتحرك، التفاعلي) وفق نظریة معالجة المعلومات على التحصیل المعرفي والأداء المهاری والإحتفاظ بالتعلم لدى طالبات کلیة التربیة جامعة القصیم." مجلة البحث العلمي في التربية ع20, ج15 (2019): 339 - 385. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1036866