×
دليل المستخدم
خضير، أحمد أسود، علي، ثريا محمد، و حافظ، حنان محمد. (2020). فاعلية برنامج قائم على المدخل الكلي في تنمية مهارات الإستماع الإستيعابي والناقد لدى طلاب اللغة الفارسية غير الناطقين بها: تخصص مناهج وطرق تدريس اللغة الفارسية. مجلة القراءة والمعرفة، ع221 ، 369 - 417. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1037085
خضير، أحمد أسود، ثريا محمد علي، و حنان محمد حافظ. "فاعلية برنامج قائم على المدخل الكلي في تنمية مهارات الإستماع الإستيعابي والناقد لدى طلاب اللغة الفارسية غير الناطقين بها: تخصص مناهج وطرق تدريس اللغة الفارسية." مجلة القراءة والمعرفة ع221 (2020): 369 - 417. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1037085