الحيوات، حنان سلام حسن. (2019). أثر التدريس باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارة القراءة في مبحث اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن. مجلة العلوم التربوية والنفسية، مج3, ع20 ، 40 - 57. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1037166
الحيوات، حنان سلام حسن. "أثر التدريس باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارة القراءة في مبحث اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن." مجلة العلوم التربوية والنفسية مج3, ع20 (2019): 40 - 57. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1037166