×
دليل المستخدم
الزهراني، صالح بن علي. (2019). أثر التدريب الشبكي المتزامن في إكساب معلمي الصفوف الأولية بعض كفايات تطبيق التقويم المستمر. مجلة العلوم التربوية والنفسية، مج3, ع22 ، 131 - 150. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1037261
الزهراني، صالح بن علي. "أثر التدريب الشبكي المتزامن في إكساب معلمي الصفوف الأولية بعض كفايات تطبيق التقويم المستمر." مجلة العلوم التربوية والنفسية مج3, ع22 (2019): 131 - 150. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1037261