ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

بريك، فاطمة محمد أحمد، و الشهاوي، شيماء السعيد عبيد. (2020). فاعلية استراتيجية تدريس قائمة على الذكاءات المتعددة في علاج صعوبات تعلم مادة طرق التدريس لدى طالبات كلية التربية بجامعة الباحة. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع120 ، 159 - 193. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1037782

MLA إسلوب

بريك، فاطمة محمد أحمد، و شيماء السعيد عبيد الشهاوي. "فاعلية استراتيجية تدريس قائمة على الذكاءات المتعددة في علاج صعوبات تعلم مادة طرق التدريس لدى طالبات كلية التربية بجامعة الباحة." دراسات عربية في التربية وعلم النفس ع120 (2020): 159 - 193. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1037782

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.