اقتباسات السجل

نمط اقتباس:

APA إسلوب

Sebbah، L. (2019). Impact of the Flipped Learning Model on First Year Algerian EFL Degree Students Reading Ability: A Blended Learning Approach. اللسانيات، مج25, ع1 ، 7 - 32. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1039550

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.

دليل المستخدم

دليل الفيديو