العقيل، محمد بن عبدالعزيز، الجغيمان، عبدالله بن محمد، و الشايع، فهد بن سليمان. (2019). أثر إستخدام أنشطة علمية إثرائية مقترحة في تنمية التفكير الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين في المرحلة الإبتدائية. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل - العلوم الإنسانية والإدارية، مج20, ع1 ، 81 - 101. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1039966