ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاتجاهات الحديثة في فلسفة التربية

العنوان بلغة أخرى: Modern Philosophies of Education
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: .Brubacher, Johan S (Author)
مؤلفين آخرين: هلال، عصام الدين علي حسن (مترجم), تركي، عبدالفتاح إبراهيم (مترجم)
المجلد/العدد: مج17, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 1 - 44
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1040899
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

318

حفظ في:
LEADER 02241nam a22002537a 4500
001 1778269
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a .Brubacher, Johan S  |e Author  |9 564050 
245 |a الاتجاهات الحديثة في فلسفة التربية 
246 |a Modern Philosophies of Education 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2017 
300 |a 1 - 44 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
500 |a Fourth Edition, Foundations of Education ( N. Y. Mac Graw Hill, W. t. ) Chapter Sixteen 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على الاتجاهات الحديثة في فلسفة التربية. هذا البحث معرب عن (Johan S. Brubacher, Modern Philosophies of Education). وتناول البحث الموضوع من عدة عناصر تتمثل في الآتي. الفلسفة الطبيعية البرجماتية. مذهب إعادة البناء. المذهب الطبيعي الرومانسي. الفلسفة الوجودية. الفلسفة المثالية. الفلسفة الواقعية المدرسية. واختتم بالإشارة إلى أن تدريس الأخلاق بشكل مستقل عن تعليم الدين يعتبر أمرا غير مناسب وهكذا فالخير الذي يقدم للأطفال يعتبر واجبا إلهيا أو دينيا ومن ثم فالتربية الدينية توجه الطفل نحو خالقه وتبصره بقدره النهائي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a فلسفة التربية  |a الأيدولوجيات الفكرية  |a الاتجاهات الحديثة  |a التنمية المهنية 
700 |a هلال، عصام الدين علي حسن  |g Helal, Essam El-Dein Ali  |e مترجم  |9 329643 
700 |a تركي، عبدالفتاح إبراهيم  |q Turki, Abdulfattah Ibrahim  |e مترجم  |9 198825 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 003  |m مج17, ع3  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 017  |x 2535-2180 
856 |u 2071-017-003-001.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1040899  |d 1040899 

عناصر مشابهة