×
دليل المستخدم
إبراهيم، عطيات محمد يس. (2007). أثر اتسخدام دائرة التعلم فوق المعرفية في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي و الاتجاهات نحو المادة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، مج 1, ع 2 ، 73 - 99. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/104388
إبراهيم، عطيات محمد يس. "أثر اتسخدام دائرة التعلم فوق المعرفية في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي و الاتجاهات نحو المادة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي." دراسات عربية في التربية وعلم النفس مج 1, ع 2 (2007): 73 - 99. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/104388