×
دليل المستخدم
السمهر، أحمد جاسم. (2011). إعداد قائمة مستويات معيارية مقترحة لتعلم أحكام التلاوة و التجويد في مادة التربية الإسلامية قسم القرآن و توزيعها على مراحل التعليم العام في سورية: دراسة ميدانية. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، مج 5, ع 3 ، 793 - 813. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/104866
السمهر، أحمد جاسم. "إعداد قائمة مستويات معيارية مقترحة لتعلم أحكام التلاوة و التجويد في مادة التربية الإسلامية قسم القرآن و توزيعها على مراحل التعليم العام في سورية: دراسة ميدانية." دراسات عربية في التربية وعلم النفس مج 5, ع 3 (2011): 793 - 813. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/104866