×
دليل المستخدم
محمد، أماني محمد شاكر، و النجار، أحمد محمد ماضى. (2017). فاعلية استراتيجية التعلم المتمايز على القدرة الابداعية لطلاب التربية الفنية من خلال مشروع السجاد. مجلة التربية النوعية والتكنولوجيا، ع1 ، 526 - 547. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1049107
محمد، أماني محمد شاكر، و أحمد محمد ماضى النجار. "فاعلية استراتيجية التعلم المتمايز على القدرة الابداعية لطلاب التربية الفنية من خلال مشروع السجاد." مجلة التربية النوعية والتكنولوجيا ع1 (2017): 526 - 547. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1049107