×
دليل المستخدم
راضى، زهور جبار، و الكنانى، ماجد نافع. (2019). أثر أنموذج POE "تنبأ- لاحظ- فسر" لمعالجة مشكلات اكتساب المهارات الفنية لتلامذة الفرط الحركي ADHD. مجلة آداب المستنصرية، ع88 ، 309 - 337. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1049272
راضى، زهور جبار، و ماجد نافع الكنانى. "أثر أنموذج POE "تنبأ- لاحظ- فسر" لمعالجة مشكلات اكتساب المهارات الفنية لتلامذة الفرط الحركي ADHD." مجلة آداب المستنصرية ع88 (2019): 309 - 337. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1049272