×
دليل المستخدم
محمد، أحمد عمر أحمد. (2017). استخدام نموذج الاستقصاء القائم على الجدل في تدريس الأحياء لتنمية مهارات التفكير الناقد وحب الاستطلاع العلمي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي. مجلة البحث في التربية وعلم النفس، مج32, ع4 ، 256 - 329. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1050708
محمد، أحمد عمر أحمد. "استخدام نموذج الاستقصاء القائم على الجدل في تدريس الأحياء لتنمية مهارات التفكير الناقد وحب الاستطلاع العلمي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي." مجلة البحث في التربية وعلم النفس مج32, ع4 (2017): 256 - 329. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1050708