آفاق جديدة للتعليم
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة الثقافة |
| المؤلف الرئيسي: | مهداد، الزبير (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س58, ع673 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الشهر: | تشرين الأول |
| الصفحات: | 38 - 48 |
| رقم MD: | 1051762 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| المستخلص: |
عرض المقال موضوع بعنوان آفاق جديدة للتعليم. لمناقشة التقارير الثلاثة التي أصدرها البنك الدولي لنقد السياسات التعليمية في دول المشرق العربي وشمال إفريقيا. تناول الأول التعلم لتحقيق الدور الموعود من التعليم، وبين أنه من دون تعلم سيخفق التعليم من الوفاء بالوعد بإنهاء الفقر، وأشار إلى أن أزمة التعليم تؤدي إلى اتساع الفجوات الاجتماعية بدلاً من تضيقها. وتضمن الثاني الأبعاد الثلاثية لأزمة التعليم ومنها، ضعف مخرجات التعليم نفسها، والأسباب المباشرة التي تظهر في المدارس، والإقصاء الذي تؤدي إليه الأبعاد الاجتماعية المرتبطة بالجنس أو الإعاقة، وقدم ثلاث توصيات ومنها، تقييم مستوى التعلم لجعله هدفاً، والعمل بناء على الأدلة لجعل المدرسة تعمل لمصلحة الأطفال، وجعل النظام بأكمله في خدمة عملية التعلم. وتطرق الثالث إلى التوقعات وتطلعات، وعرض أربعة توترات رئيسية تعوق عملية التعليم في المنطقة وهي، التوترات بين الشهادات والمهارات، والانضباط والاستعلام، والسيطرة والاستقلالية، والتقليد والحداثة. وأختتم بتقرير التنمية (2019)، وهو تقرير يستعرض التحديات التي تواجه جيل المستقبل والتي ينبغي على الحكومات الشروع في معالجتها للتصدي لتأثيراتها، ويرى التقرير أن التكنولوجيا تتيح فرصاً لخلق وظائف جديدة لزيادة الإنتاجية. وأكد أن التعليم هو أهم استثمار، لذا يجب أن يبدأ في الطفولة المبكرة ويحقق تنمية المهارات الإدراكية والمعرفية والمهارات التكنولوجية والاجتماعية السلوكية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة تشخص أحوال منطقة الشرق الأوسط فى مئتى عام : الآولوية الحتمية لإيقاف التدهور فى قدرات الأمم
بواسطة: مهداد، الزبير منشور: (2016) -
فعالية برنامج علاجي قائم على استراتيجية التعلم المنظم ذاتيا لخفض صعوبات القراءة في تحسين مفهوم الذات الأكاديمي لدى ذوى صعوبات التعلم
بواسطة: عبدالحميد، الشيماء ناجى عطية منشور: (2019) -
ابن العربي رائداً للتربية المقارنة
بواسطة: مهداد، الزبير منشور: (1999) -
الفكر التربوي عند الأطباء المسلمين ( البلدي وابن سينا نموذجاً )
بواسطة: مهداد، الزبير منشور: (2006) -
برنامج الكورت "Cort1" لتنمية مهارات تفكير التعلم المنظم ذاتيا للطلاب ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: ياسين، حمدي محمد منشور: (2018)
