البوسعيدى، ثريا بنت حمود بن على، و السيد، رضا أبو علوان. (2020). أثر الدمج بين بيئات CAS و DGS التفاعلية في التفكير الهندسي لدى طلبة التعليم العام في سلطنة عمان في ضوء معتقداتهم نحوها. مجلة تربويات الرياضيات، مج23, ع4 ، 137 - 172. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1052553
البوسعيدى، ثريا بنت حمود بن على، و رضا أبو علوان السيد. "أثر الدمج بين بيئات CAS و DGS التفاعلية في التفكير الهندسي لدى طلبة التعليم العام في سلطنة عمان في ضوء معتقداتهم نحوها." مجلة تربويات الرياضيات مج23, ع4 (2020): 137 - 172. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1052553