| LEADER |
04895nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1790840 |
| 024 |
|
|
|3 10.26735/16588428.2019.024
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a الشهراني، هند فايع محمد
|g Alshahrany, Hend Faeh Mohammad
|e مؤلف
|9 365298
|
| 245 |
|
|
|a دور الأنشطة الطلابية في تدعيم الأمن الفكري للطالبة الجامعية:
|b دراسة مطبقة على طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Student Activities in Promoting Intellectual Security for University Female Students:
|b An Applied Study to Female Students of Princess Nourah Bint Abdulrahman University
|
| 260 |
|
|
|b جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية
|c 2019
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 329 - 344
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى تحديد دور الأنشطة الطلابية (الثقافية، والدينية، والاجتماعية، والرياضية) في تدعيم الأمن الفكري للطالبة الجامعية، وتحديد المعوقات التي تحد من فاعلية تلك الأنشطة، للوصول إلى مؤشرات تخطيطية تسهم في تفعيل تلك الأنشطة، وتعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية التي تعتمد على منهج المسح الاجتماعي بأسلوب العينة. وقد استخدمت الدراسة استبانة موجهة إلى عينة من طالبات جامعة الأميرة نورة، واستبانة موجهة إلى بعض المشرفات على الأنشطة الطلابية. وقد توصلت إلى وجود معوقات تحد من فاعلية الأنشطة منها: تعارض الأنشطة مع أوقات المحاضرات، افتقار الأنشطة إلى الأساليب الإبداعية، كما توصلت إلى مؤشرات تخطيطية لتفعيل دور الأنشطة الطلابية في تدعيم الأمن الفكري للطالبة؛ لإحداث نقلة في نوعية الأنشطة وما تتضمنه من أهداف تنموية لشخصية الطالبة والجامعة في الوقت نفسه، وإشراك عضوات هيئه التدريس من المتخصصات في تصميم أنشطة تتوافق واحتياجات الطالبات وقضايا المجتمع. كما خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات التي تسهم في تفعيل دور الأنشطة الطلابية في تدعيم الأمن الفكري للطالبة.
|
| 520 |
|
|
|b The study seeks to identify the role of student activities (cultural, religious, social, sports) in promoting intellectual security for university female students. The obstacles impeding such activities are highlighted in order to prepare planning indicators contributing to the effectiveness of student activities. The study is a descriptive one that is based on a social survey approach through sampling. It uses two questionnaires: one is directed at a sample of female students of Princess Nourah Bint Abdulrahman University and the other targets some supervisors of student activities. The study findings demonstrate that there are obstacles impeding effectiveness of student activities: times of activities are in conflict with lecture times, and activities have no creative approaches. The study offers planning indicators for activating the role of student activities in promoting intellectual security for female students. Accordingly, a paradigm shift can be made for activities and their objectives, and development of both the female student’s personality and the university can be actualized at the same time. These indicators also try to involve specialized female faculty members in designing activities that can satisfy female students’ needs and may be suited to social issues. Lastly, the study offers some recommendations that can contribute to the effectiveness of the role of student activities in promoting intellectual security for female students.
|
| 653 |
|
|
|a الأنشطة الطلابية
|a الأمن الفكرى
|a طلبة الجامعات
|a جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن
|
| 692 |
|
|
|a الدراسات الأمنية
|a أنشطة طلابية
|a تدعيم
|a الأمن الفكرى
|a طالبة جامعية
|b Security Studies
|b Student Activities
|b Promoting
|b Intellectual Security
|b Female Students
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم السياسية
|6 Political Science
|c 002
|e Arab Journal for Security Studies
|f Al-Maǧalaẗ al-arabiaẗ li-l-dirasat al-amniaẗ
|l 003
|m مج35, ع3
|o 0347
|s المجلة العربية للدراسات الأمنية
|v 035
|x 1319-1241
|
| 856 |
|
|
|u 0347-035-003-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1053271
|d 1053271
|
