×
دليل المستخدم
عبدالرؤف، مصطفي محمد الشيخ. (2020). التفاعل بين تدريس الفيزياء المستند إلى نظرية الذكاء الناجح وأنماط نظام الإنيجرام "Enneagram" وتأثيره في تنمية مهارات التفكير المنتج وحل المسائل الفيزيائية وخفض العبء المعرفي المصاحب لها لدى طلاب المرحلة الثانوية. المجلة المصرية للتربية العلمية، مج23, ع4 ، 45 - 142. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1055819
عبدالرؤف، مصطفي محمد الشيخ. "التفاعل بين تدريس الفيزياء المستند إلى نظرية الذكاء الناجح وأنماط نظام الإنيجرام "Enneagram" وتأثيره في تنمية مهارات التفكير المنتج وحل المسائل الفيزيائية وخفض العبء المعرفي المصاحب لها لدى طلاب المرحلة الثانوية." المجلة المصرية للتربية العلمية مج23, ع4 (2020): 45 - 142. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1055819