ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التاريخي وأبعاده في النص المسرحي الجزائري الموجه للطفل

العنوان بلغة أخرى: The Historical and Its Dimensions in the Algerian Theatrical Text Directed For the Child
المصدر: مجلة الكلم
الناشر: جامعة احمد بن بله وهران 1 - مختبر اللهجات ومعالجة الكلام
المؤلف الرئيسي: بن خروف، سماح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bin Kharouf, Samah
مؤلفين آخرين: بن صفية، عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: جوان
الصفحات: 200 - 206
DOI: 10.54190/2140-004-003-011
ISSN: 2661-7420
رقم MD: 1058573
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المسرح | الطفل | المتخيل التاريخي | الثورة | القيم | Heater | Child | Historical Imagination | Revolution | Values
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 02624nam a22002777a 4500
001 1796062
024 |3 10.54190/2140-004-003-011 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a بن خروف، سماح  |g Bin Kharouf, Samah  |e مؤلف  |9 192864 
245 |a التاريخي وأبعاده في النص المسرحي الجزائري الموجه للطفل 
246 |a The Historical and Its Dimensions in the Algerian Theatrical Text Directed For the Child 
260 |b جامعة احمد بن بله وهران 1 - مختبر اللهجات ومعالجة الكلام  |c 2020  |g جوان 
300 |a 200 - 206 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تسهم استعانة كاتب مسرح الطفل بالأحداث التاريخية في توصيفها وتفسيرها من جهة، وجعلها رهينة الأسلوب الفني الذي ينقلها من الحقيقة إلى الخيال الذي يتناسب وعقلية الطفل من جهة أخرى، وسيسعى البحث إلى إيجاد إبراز العلاقة بين المتخيل المسرحي الموجه للطفل والتاريخ، وذلك من خلال التركيز على أبعاد التاريخي/ الثورة في المسرحية التي تقدم للطفل الجزائري بخاصة، وتأثيراته المتباينة في قيمه وسلوكاته ومواقفه في الحياة. 
520 |b The playwright’s use of historical events helps in describing and interpreting it on the one hand, and making it a hostage of the artistic style that transports it from the truth to the imagination that suits the child’s mindset on the other hand. The research will seek to highlight the relationship between the theater’s imagined child and history, by focusing on The historical / revolutionary dimensions of the play that is presented to the Algerian child in particular, and its different effects on his values, behaviors, and attitudes in life. 
653 |a مسرح الطفل  |a المتخيل التاريخي  |a القيم  |a الجزائر 
692 |a المسرح  |a الطفل  |a المتخيل التاريخي  |a الثورة  |a القيم  |b Heater  |b Child  |b Historical Imagination  |b Revolution  |b Values 
773 |4 اللغة واللغويات  |6 Language & Linguistics  |c 011  |e Al kalim  |f Al-kalim  |l 003  |m مج4, ع3  |o 2140  |s مجلة الكلم  |v 004  |x 2661-7420 
700 |a بن صفية، عبدالله  |g Bensefia, Abdallah  |e م. مشارك  |9 350568 
856 |u 2140-004-003-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1058573  |d 1058573