ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

أبو حشيش، محمد رضوان إبراهيم. (2020). أثر التفاعل بين أنواع التعزيز وأساليب التقويم بالفصل المقلوب على التحصيل المعرفي ودافعية الإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. المجلة التربوية، ج76 ، 1881 - 1950. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1061959

MLA إسلوب

أبو حشيش، محمد رضوان إبراهيم. "أثر التفاعل بين أنواع التعزيز وأساليب التقويم بالفصل المقلوب على التحصيل المعرفي ودافعية الإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم." المجلة التربوية ج76 (2020): 1881 - 1950. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1061959

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.