ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

الأشرم، شادى منير. (2020). أثر استراتيجية سكامبر (Scamper) فى تنمية التفكير الإبداعى فى مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع من مرحلة التعليم الأساسى. مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية، مج42, ع3 ، 71 - 129. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1062256

MLA إسلوب

الأشرم، شادى منير. "أثر استراتيجية سكامبر (Scamper) فى تنمية التفكير الإبداعى فى مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع من مرحلة التعليم الأساسى." مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية مج42, ع3 (2020): 71 - 129. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1062256

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.