ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

دور الدمج الرياضي في تنمية بعض سمات الشخصية لدى المعاقين حركيا: دراسة مقارنة بين الممارسين وغير الممارسين للدمج الرياضي بنادي الحضنة بالمسيلة

العنوان بلغة أخرى: The Role of Sports Integration in Developing some Personality Traits among the Physically Handicappe
المصدر: مجلة الإبداع الرياضي
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: إسحاق، حمديني (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بركات، عبدالحق (م. مشارك) , مهيدي، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 390 - 412
DOI: 10.47337/1787-011-001-021
ISSN: 2170-0818
رقم MD: 1064804
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدمج الرياضي | السمات الشخصية | المعاقين حركيا | Sports Integration | Personality Traits | The Physically Handicappe
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
المستخلص: تناولنا في هذا البحث أثر الدمج الرياضي في تنمية بعض سمات الشخصية لدى المعاقين حركيا وبخلاف الدراسات السابقة التي تعتبر قليلة نوعا ما خاصة العربية منها، هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر الدمج الرياضي في تنمية بعض سمات الشخصية لدى المعاقين حركيا. حيث تكون مجتمع الدراسة من رياضيي نادي الحضنة لكرة السلة على الكراسي المتحركة والبالغ عددهم 44 رياضيا ورياضية، وتم أخذ العينة بطريقة المسح الشامل لمجتمع الدراسة أي عينة مكونة من 44 رياضي، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي المقارن، مع استخدام أداة الدراسة الرئيسية وهي مقياس فرايبورج للشخصية.

We examined in our research the effect of sports integration in development of some personality traits the physically handicapped, and similar to the previous studies wich are few, especially Arabic one, this study aimed to identify the effect of sports integration in development of some personality traits to the physically disabled. The study community consisted of Al-Hodnah Basketball Club for wheelchairs, who number 44 athletes, the study was applied to an intentional sample of 44 athletes, and the researcher used the comparative descriptive method, with the use of the main study instrument is the Freiburg scale.

ISSN: 2170-0818