ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور المكتبة الإلكترونية في دعم...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

دور المكتبة الإلكترونية في دعم التعليم الإلكتروني في السودان: تجربة مكتبة جامعة السودان المفتوحة

العنوان المترجم: The Role of The Electronic Library in Supporting E-Learning in Sudan: Sudan Open University Library Experience
المصدر: مجلة المركز العربي للبحوث والدراسات في علوم المكتبات والمعلومات
الناشر: المركز العربي للبحوث والدراسات في علوم المكتبات والمعلومات
المؤلف الرئيسي: أحمد، بله أحمد بلال (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع14
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 199 - 230
DOI: 10.33951/1543-007-014-007
ISSN: 2410-8324
رقم MD: 1065243
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المكتبات الجامعية | المكتبات الإلكترونية | خدمات المعلومات الإلكترونية | التعليم الإلكتروني | التعليم الجامعي | جامعة السودان المفتوحة
كلمات المؤلف المفتاحية:
المكتبة الإلكترونية | التعليم الإلكتروني | المكتبات الجامعية | E-Library | E-Learning | University Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

85

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعريف بدور المكتبة الإلكترونية في دعم التعليم الإلكتروني بجامعة السودان المفتوحة من خلال الدراسة الوصفية التي تناولت تجربة المكتبة الإلكترونية بجامعة السودان المفتوحة ومن أهدافها التعرف والوقوف على المساهمات والتسهيلات التي تقدمها الجامعة بهدف تعزيزها وتطويرها ولقد اعتمدت الدراسة على المنهج التحليلي الوصفي الملائم لهذه الدراسة واستعان الباحث بالمنهج الاستنباطي المبني على استقراء الواقع من خلال المعايشة الحقيقية للتجربة، بالإضافة إلى الملاحظة أثناء عمل الباحث وخلصت الدراسة إلى أن المكتبة الإلكترونية بجامعة السودان المفتوحة تحتاج إلى الكثير لتتمكن من تقديم المساهمات والتسهيلات في دعم التعليم الإلكتروني.

This study aimed at introducing the role of the electronic library in supporting e-learning in Sudan Open University through the descriptive study which dealt with the experience of the electronic library in the open university of Sudan. The objectives of this study are to identify and identify the contributions and facilities they provide in order to enhance and develop them. The researcher in the deductive approach based on extrapolation of reality through the real experience of the experience, in addition to observation during the work of the researcher and the study concluded that the electronic library at Sudan Open University It needs a lot to be able to provide contributions and facilities in support of e-learning.
ISSN: 2410-8324

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.