شكر، إيمان جمعة فهمي محمد، و إبراهيم، صباح السيد سعد. (2020). الدلالات التمييزية للاستدلال اللفظي والذاكرة العاملة اللفظية في اكتشاف التلاميذ المتفوقين ذوي عسر القراءة. المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة، ع10 ، 335 - 415. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1066001