ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

هاني، مرفت حامد محمد. (2020). استخدام نظرية التعلم المستند إلى الدماغ فى تدريس العلوم وفاعليتها فى تنمية مهارات التفكير التخيلى ومعالجة المعلومات لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائى. مجلة كلية التربية، مج20, ع1 ، 1 - 104. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1066397

MLA إسلوب

هاني، مرفت حامد محمد. "استخدام نظرية التعلم المستند إلى الدماغ فى تدريس العلوم وفاعليتها فى تنمية مهارات التفكير التخيلى ومعالجة المعلومات لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائى." مجلة كلية التربية مج20, ع1 (2020): 1 - 104. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1066397

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.