×
دليل المستخدم
القيس، لما ماجد موسى. (2011). أثر التعلم المنظم ذاتياً والجنس والكلية على تحصيل طلبة جامعة الطفيلة التقنية. مجلة كلية التربية، ع 35, ج 2 ، 511 - 530. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/106646
القيس، لما ماجد موسى. "أثر التعلم المنظم ذاتياً والجنس والكلية على تحصيل طلبة جامعة الطفيلة التقنية." مجلة كلية التربية ع 35, ج 2 (2011): 511 - 530. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/106646