×
دليل المستخدم
ربابعة، إدريس محمود عبدالرحمن. (2020). فاعلية طريقة تدريس قائمة على بعض الاستراتيجيات المعرفية وما وراء المعرفة في تحسين الاستيعاب القرائي وزيادة التحصيل الإملائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها بجامعة الملك عبدالعزيز. مجلة جامعة طيبة للآداب والعلوم الإنسانية، ع22 ، 263 - 296. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1069646
ربابعة، إدريس محمود عبدالرحمن. "فاعلية طريقة تدريس قائمة على بعض الاستراتيجيات المعرفية وما وراء المعرفة في تحسين الاستيعاب القرائي وزيادة التحصيل الإملائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها بجامعة الملك عبدالعزيز." مجلة جامعة طيبة للآداب والعلوم الإنسانية ع22 (2020): 263 - 296. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1069646