مقدم، أمال. (2020). مستوى المهارات الاجتماعية لذوي الاحتياجات الخاصة ودور الأنشطة الموسيقية في تنميتها من وجهة نظر المختصين النفسانيين: أطفال ذوي اضطراب التوحد نموذجا. المجلة العلمية للتربية الخاصة، مج2, ع2 ، 91 - 115. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1070256
مقدم، أمال. "مستوى المهارات الاجتماعية لذوي الاحتياجات الخاصة ودور الأنشطة الموسيقية في تنميتها من وجهة نظر المختصين النفسانيين: أطفال ذوي اضطراب التوحد نموذجا." المجلة العلمية للتربية الخاصة مج2, ع2 (2020): 91 - 115. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1070256