الأشرم، شادى منير. (2019). أثر إستراتيجية الجدول الذاتي K.W.L في تنمية التفكير الإبداعي في مادة العلوم لدى تلامذة الصف الرابع من مرحلة التعليم الأساسي. مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية، مج41, ع101 ، 61 - 112. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1071070
الأشرم، شادى منير. "أثر إستراتيجية الجدول الذاتي K.W.L في تنمية التفكير الإبداعي في مادة العلوم لدى تلامذة الصف الرابع من مرحلة التعليم الأساسي." مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية مج41, ع101 (2019): 61 - 112. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1071070