ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة ممارسة المشرفين التربويين...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

درجة ممارسة المشرفين التربويين لمهامهم الإشرافية من وجهة نظر مديرى المدارس والمعلمين: دراسة ميدانية فى مدارس التعليم الأساسى فى مدينة حمص

العنوان بلغة أخرى: The Degree to Which Educational Supervisors Exercise their Supervisory Duties From The Viewpoint of Managers Schools and teachers: Field study in Basic Education Schools in Homs
المصدر: مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: خليل، رائد على (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خضور، يوسف محمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج42, ع35
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الصفحات: 59 - 101
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1074146
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإشراف التربوى | المشرف التربوى | التعليم الأساسى | مدينة حمص
كلمات المؤلف المفتاحية:
المشرف التربوى | المهام الإشرافية | Education Supervisor | Supervisory Practiced
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى معرفة درجة ممارسة المشرفين التربويين للمهام الإشرافية من وجهة نظر المديرين والمعلمين في مدارس التعليم الأساسي بمدينة حمص، ومعرفة ما إذا كانت هناك فروق بين أفراد عينة البحث تبعا لمتغير المركز الوظيفي والمؤهل العلمي، والخبرة العملية. وقد تكونت عينة البحث من (83) مديرا ومديرة و(397) معلما ومعلمة، وزعت عليهم استبانة تكونت من (47) فقرة موزعة على (7) مجالات. واستخدم لتحليل بيانات البحث المتوسطات الحسابية والنسب المئوية واختبار (Test-(T، وتحليل التباين one- away ANOVA. وخلصت النتائج إلى أن الدرجة الكلية لممارسة المشرفين التربويين لمهامهم الإشرافية كانت متوسطة، وإلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين أفراد عينة البحث في ممارسة المشرفين لمهامهم الإشرافية وفقا لمتغير المركز الوظيفي، والمؤهل العلمي، والخبرة العملية. وكان من أهم توصيات البحث توضيح أهداف ومهام المشرف التربوي، وإلحاق المشرفين في دورات داخلية وخارجية متخصصة في الإشراف التربوي.

The aim of this study is understanding the level of supervision prospective of practiced by the educational supervisors from headmasters and teachers of Hail secondary schools. It also aimed at knowing whether there are differences between the specimen members according to the job they hold, the qualifications and the practical experience. The specimen consisted of 83 headmasters and 397 teachers. The questioner, which consisted of 47 items covering 7 fields, was distributed among the members of the specimen. For analyzing the data, different methods were used, such as the averages, the percentages, T-Test and One-away ANOVA. The study reached the result that the final grade for the practice was average. In addition, there were no statistical differences among the specimen members in practicing their tasks of supervision according to the variables of the job, qualification and the practical experience. The recommendations the study were clarifying the aims and the duties of the educational supervisors. It also recommended sending the supervisors to specialized courses in the educational supervision inside and outside the Kingdom.
ISSN: 1022-467X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.