×
دليل المستخدم
صابر، إيمان جواد قاسي. (2019). الفروق في فاعلية الذكاءات المتعددة في تنمية المفاهيم العلمية: دراسة تجريبية في أثر فاعلية الذكاءات المتعددة في تنمية المفاهيم العلمية وأثرها على إتجاهات الطلاب نحو القياس والتقويم. مجلة القلعة، ع13 ، 192 - 216. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1076877
صابر، إيمان جواد قاسي. "الفروق في فاعلية الذكاءات المتعددة في تنمية المفاهيم العلمية: دراسة تجريبية في أثر فاعلية الذكاءات المتعددة في تنمية المفاهيم العلمية وأثرها على إتجاهات الطلاب نحو القياس والتقويم." مجلة القلعة ع13 (2019): 192 - 216. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1076877