ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

المقومات الإدارية والفنية اللازمة لنجاح إدارة القاعات التدريسية

العنوان بلغة أخرى: The Administrative and Technical Components Necessary for the Success of the Classroom Management
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
المؤلف الرئيسي: ابن طالب، على بن إبراهيم بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bin Talib, Ali Abrahim
المجلد/العدد: مج5, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: يوليو
الصفحات: 313 - 346
DOI: 10.54643/1951-005-002-009
ISSN: 1658-7448
رقم MD: 1077295
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المقومات الإدارية | النجاح | إدارة القاعات التدريسية | Administrative Foundations | Success | Classroom Management
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن المقومات الإدارية الفنية اللازمة لنجاح إدارة القاعات التدريسية، واستخدمت المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي، والأداة هي الاستبانة، وشمل مجتمع الدراسة جميع أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم الاجتماعية، البالغ عددهم (600) عضو وعضوة، واختيرت عينة ممثلة وعددهم (234) عضوًا من أعضاء هيئة التدريس، وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج نوجزها فيما يلي: إن هناك موافقة بدرجة عالية جدًا بين أفراد الدراسة على المقومات الإدارية اللازمة لنجاح إدارة القاعات التدريسية بكلية العلوم الاجتماعية، وأن هناك موافقة بدرجة عالية بين أفراد الدراسة على المقومات الفنية اللازمة لنجاح إدارة القاعات التدريسية بكلية العلوم الاجتماعية، كما أن هناك موافقة بدرجة عالية جدًا بين أفراد الدراسة على المقومات اللازمة لنجاح إدارة القاعات الدراسية بكلية العلوم الاجتماعية، فتأتي المقومات الإدارية بالمرتبة الأولي، تليها المقومات الفنية.

Study Objectives: The study aimed to recognize the following. The administrative prerequisites necessary for the successful management of the teaching halls, from the point of view of faculty members at the Faculty of Social Sciences.. The technical requirements necessary for the successful management of the teaching halls, from the point of view of the teaching staff at the Faculty of Social Sciences. Study methodology and tools: The study used the descriptive approach in its survey method with the questionnaire as its tool Study population: The study population consisted of all the teaching staff members of the Faculty of Social Sciences at Imam Muhammad bin Saud Islamic University whose number amounted to (600) members. Most prominent results of the study: The study reached several results summarized as follows, The study respondents highly agree on the administrative prerequisites necessary for the successful management of the teaching halls in the Faculty of Social Sciences, There is a high degree of agreement among the study respondents on the technical elements necessary for the successful management of the teaching halls in the Faculty of Social Sciences, There is a very high degree of agreement among the study respondents on the necessary requirements for the successful management of the teaching halls in the Faculty of Social Sciences, the administrative requirements ranked first, followed by the technical ones.

ISSN: 1658-7448