×
دليل المستخدم
الصياح، خالد عبدالله محمد. (2018). أساليب التنشئة الأسرية والتحصيل الدراسي كمنبئات بالعنف لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية. مجلة بحوث التربية النوعية، ع50 ، 95 - 159. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1078933
الصياح، خالد عبدالله محمد. "أساليب التنشئة الأسرية والتحصيل الدراسي كمنبئات بالعنف لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية." مجلة بحوث التربية النوعية ع50 (2018): 95 - 159. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1078933