×
دليل المستخدم
Ghanim، R.، و Saleh، A. M. (2016). The Effect of Using Genre-Based Approach on Iraqi EFL Learners’ Performance in Essay Writing. مجلة العلوم التربوية والنفسية، ع124 ، 568 - 601. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1078983
Ghanim، Ridha، و Ahmed Muafaq Saleh. "The Effect of Using Genre-Based Approach On Iraqi EFL Learners’ Performance in Essay Writing." مجلة العلوم التربوية والنفسية ع124 (2016): 568 - 601. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1078983