ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج ترفيهي قائم على...>الوصف

فعالية برنامج ترفيهي قائم على المهارات الموسيقية لتنمية الشعور بالأمن النفسي لدى أطفال الروضة فاقدي أحد الوالدين

العنوان المترجم: The Effectiveness of An Entertainment Program Based on Musical Skills to Develop the Feeling of Psychological Security Among Kindergarten Children Who Lost One of The Parents
المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: عرنوس، نيفين حسن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج10, ع36
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 423 - 471
DOI: 10.21608/FTHJ.2018.190127
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 1081467
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطفولة المبكرة | أطفال الروضة | الأطفال الأيتام | الأمن النفسي | المهارات الموسيقية | البرامج الترفيهية
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج ترفيهي | المهارات الموسيقية | الأمن النفسي | أطفال الروضة فاقدي أحد الوالدين
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

90

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث التحقق من فعالية برنامج ترفيهي قائم على المهارات الموسيقي المتمثلة في (الاستماع الموسيقى- العزف بآلات الباند الإيقاعية- الغناء- التعبير الحركي عن الألحان- الابتكار الموسيقى) لتنمية الشعور بالأمن النفسي لدى أطفال الروضة فاقدي أحد الوالدين، وقد تكونت عينة البحث من (٨) أطفال من أطفال الروضة فاقدي أحد الوالدين في المرحلة العمرية من سن (٤-٦) سنوات، وتم اختيار العينة بطريقة قصدية من روضات مدارس بروضة مدارس (السيدة خديجة الابتدائية- الشهيد المقدم الابتدائية- عثمان بن عفان الابتدائية- محمد فريد الابتدائية: بمحافظة بورسعيد. واستخدم البحث المنهجين الوصفي وشبه التجريبي، المنهج الوصفي لتحديد المهارات الموسيقية المناسبة لأطفال الروضة فاقدي أحد الوالدين. أما المنهج شبه التجريبي فقد استخدم للوقوف على فاعلية البرنامج الترفيهي في تنمية الشعور بالأمن. وقد استخدمت الباحثة التصميم ذي المجموعة الواحدة ذات القياس القبلي والبعدي. وصممت الباحثة مجموعة من الأدوات هي: - قائمة بالمهارات الموسيقية الأساسية المناسبة لأطفال الروضة. - مقياس الشعور بالأمن النفسي لطفل الروضة. - برنامج ترفيهي قائم على المهارات الموسيقية لتنمية الأمن النفسي لدى أطفال الروضة فاقدي أحد الوالدين. وقد أشارت نتائج البحث إلى فعالية المهارات الموسيقية في تحسين وتنمية مظاهر الشعور بالأمن النفسي لدى أطفال الروضة فاقدي أحد الوالدين من سن (٤ -٦) سنوات."

The research aims to identify the effectiveness of an entertainment program based on musical skills such as (listening to music- playing percussion bands - singing - the motor expression of melodies - music innovation) to develop a sense of psychological security among kindergarten children who have lost one parent. The study sample consisted of (8) kindergarten children who had lost one parent in the age group of (4-6) years. The sample was selected intentionally from the kindergartens of schools of (Mrs. Khadija Primary school- Martyr Lieutenant Colonel Primary School- Othman bin Affan Primary - Mohammed Farid Primary School in Port Said Governorate. The research used descriptive and semi-experimental methods, descriptive methods to identify musical skills suitable for kindergarten children who lost a parent. The semi-experimental approach was used to identify the effectiveness of the entertainment program in developing a sense of security. The researcher used a single-set design with a pre-and-post-measurement. The researcher designed a set of tools, these include: - A list of basic musical skills suitable for kindergarten children. - A measure of psychological security for the kindergarten child. - An entertainment program based on musical skills to develop psychological security among kindergarten children who have lost one parent. The results of the research indicated the effectiveness of musical skills in improving and developing psychological security among kindergarten children who have lost one parent from the age of 4 to 6 years. This abstract was translated by AlMandumah Inc."
ISSN: 2090-3847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.