×
دليل المستخدم
حكيم، رضا جرجس، و عبدالكريم، منى عيسى محمد. (2020). فاعلية التعليم المدمج القائم على محفزات الألعاب الرقمية في زيادة التحصيل وتنمية التفكير الإيجابي لدى طلاب شعبة إعداد معلم الحاسب الآلي. مجلة البحث العلمي في التربية، ع21, ج8 ، 535 - 588. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1083784
حكيم، رضا جرجس، و منى عيسى محمد عبدالكريم. "فاعلية التعليم المدمج القائم على محفزات الألعاب الرقمية في زيادة التحصيل وتنمية التفكير الإيجابي لدى طلاب شعبة إعداد معلم الحاسب الآلي." مجلة البحث العلمي في التربية ع21, ج8 (2020): 535 - 588. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1083784