×
دليل المستخدم
الرويثى، إيمان محمد أحمد. (2020). أثر نموذج مقترح قائم على التعلم المدمج في تنمية مهارات الإبداع وفعالية الذات في تصميم التعليم لدى طالبات الدراسات العليا. المجلة التربوية، ج79 ، 1557 - 1626. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1085198
الرويثى، إيمان محمد أحمد. "أثر نموذج مقترح قائم على التعلم المدمج في تنمية مهارات الإبداع وفعالية الذات في تصميم التعليم لدى طالبات الدراسات العليا." المجلة التربوية ج79 (2020): 1557 - 1626. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1085198