| LEADER |
04333nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1829416 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jsswh.2018.44049
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a السيد، ولاء محمد شعبان
|g Elsayed, Walaa Mohamed Shaaban
|q Alsayed, Wala Mohammed Shaaban
|e مؤلف
|9 586542
|
| 242 |
|
|
|a Professional Intervention of Community Organization Manner to Activate the Role of Higher Educational Institutions in Developing Leadership Social Thinking Skills Among Their Students
|
| 245 |
|
|
|a التدخل المهني لطريقة تنظيم المجتمع لتفعيل دور المؤسسات التعليمية العليا في تنمية مهارات التفكير الاجتماعي القيادي لدى طلابها
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
|c 2018
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 302 - 352
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت الدراسة الحالية التعرف على مدى فعالية برنامج تدخل مهني من منظور طريقة تنظيم المجتمع لتفعيل دور المؤسسات التعليمية العليا في تنمية مهارات التفكير الاجتماعي القيادي لدى طلابها، من خلال استخدام منهج بحوث تقدير عائد التدخل المهني، وأسلوب المسح الاجتماعي بالعينة (عينة ممثلة لمجتمع الدراسة من طلاب وطالبات جامعة عجمان) وقد بلغ عددهم 100 طالب وطالبة. ومن أهم نتائج الدراسة ثبوت صحة فروض للدراسة، وهي "من المتوقع وجود علاقة ذات دلالة معنوية بين فعالية برنامج تدخل مهني لطريقة تنظيم المجتمع وبين تنمية التفكير المتفائل الإيجابي لدى طلبة المؤسسات التعليمية العليا"، "من المتوقع وجود علاقة ذات دلالة معنوية بين فعالية برنامج تدخل مهني لطريقة تنظيم المجتمع وبين تنمية التفكير الشمولي الموجه لتحمل المسئولية واتخاذ القرار لدى طلبة المؤسسات التعليمية العليا".
|
| 520 |
|
|
|b The present study aimed to identify the effectiveness of a professional intervention program from perspective community organization method to activate the role of higher educational institutions in developing the skills of social leadership among its students. Using experimental approach, and the method of social survey sample (a representative sample of (100) students of Ajman University students). One of the most important results of the study is the validity of the hypotheses of the study. The first hypothesis" It is expected that there is a significant relationship between the effectiveness of a professional intervention of community organization program and the development of positive optimistic thinking among students of higher education institutions. The second hypothesis "It is expected that there is a significant relationship between the effectiveness of a professional intervention of community organization program and the development of holistic thinking among students of higher education institutions".
|
| 653 |
|
|
|a تنظيم المجتمع
|a مهارات التفكير الاجتماعي القيادي
|a المؤسسات التعليمية
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a تنظيم المجتمع
|a المؤسسات التعليمية
|a التفكير الاجتماعي
|a القيادة
|b Community Organization
|b Educational Institutions
|b Social Thinking
|b Leadership
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Social Work
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 008
|e Periodical of Social Work Studies & Human Science
|f Maǧallaẗ Dirāsāt fī Al-H̲idmaẗ Al-Īǧtimāʿiyyaẗ wa Al-ʿulūm Al-Īnsāniyyaẗ
|l 001
|m ع46, ج1
|o 0551
|s مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
|v 046
|x 1687-1995
|
| 856 |
|
|
|n https://jsswh.journals.ekb.eg/article_44049.html
|u 0551-046-001-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1088680
|d 1088680
|
