×
دليل المستخدم
أبو سعادة، جودت، و مزيد، منية خليل إبراهيم. (2020). أثر توظيف استراتيجيتي القصة ذات الاتجاه الواحد والقصة ذات التجاهين في تنمية التفكير الناقد لدى تلاميذ رياض الأطفال. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، مج28, ع3 ، 1 - 19. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1089053
أبو سعادة، جودت، و منية خليل إبراهيم مزيد. "أثر توظيف استراتيجيتي القصة ذات الاتجاه الواحد والقصة ذات التجاهين في تنمية التفكير الناقد لدى تلاميذ رياض الأطفال." مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية مج28, ع3 (2020): 1 - 19. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1089053