×
دليل المستخدم
هنية، لينا وليد خالد، و الحداد، عبدالكريم سليم. (2020). أثر برنامج تدريسي مستند إلى مبادئ الحوار الحضاري في تنمية مهارات التواصل الشفوي في اللغة العربية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، مج28, ع3 ، 410 - 426. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1089164
هنية، لينا وليد خالد، و عبدالكريم سليم الحداد. "أثر برنامج تدريسي مستند إلى مبادئ الحوار الحضاري في تنمية مهارات التواصل الشفوي في اللغة العربية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي." مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية مج28, ع3 (2020): 410 - 426. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1089164