×
دليل المستخدم
العنزي، مرزوق بن حمود. (2020). فاعلية استراتيجية "فكر - زاوج - شارك" في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الناقد لدى طلاب مقرر المناهج وطرق التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. مجلة كلية التربية، مج31, ع121 ، 456 - 490. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1089232
العنزي، مرزوق بن حمود. "فاعلية استراتيجية "فكر - زاوج - شارك" في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الناقد لدى طلاب مقرر المناهج وطرق التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية." مجلة كلية التربية مج31, ع121 (2020): 456 - 490. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1089232