×
دليل المستخدم
شحاتة، غادة محمد أحمد. (2020). تكامل مدخلي القياس محكي المرجع ونظرية الاستجابة للمفردة في تقييم المهارات الابتكارية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. المجلة التربوية، ج77 ، 479 - 583. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1091069
شحاتة، غادة محمد أحمد. "تكامل مدخلي القياس محكي المرجع ونظرية الاستجابة للمفردة في تقييم المهارات الابتكارية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي." المجلة التربوية ج77 (2020): 479 - 583. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1091069