×
دليل المستخدم
عمار، أسامة عربي محمد محمد. (2020). استراتيجيات نظرية العبء المعرفي في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفكير الأساسية وخفض قلق الاختبار لدى الطلاب بطيئ التعلم بالمرحلة الثانوية. المجلة التربوية، ج77 ، 671 - 706. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1091078
عمار، أسامة عربي محمد محمد. "استراتيجيات نظرية العبء المعرفي في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفكير الأساسية وخفض قلق الاختبار لدى الطلاب بطيئ التعلم بالمرحلة الثانوية." المجلة التربوية ج77 (2020): 671 - 706. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1091078