اللهيبي، رانيه بنت فواز بن ناصر، و ريس، إيمان بنت طارق صالح. (2020). إتجاهات أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية نحو إستخدام التعلم المقلوب ومعوقات تطبيقه في التدريس. المجلة الأردنية في العلوم التربوية، مج16, ع3 ، 317 - 334. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1091802