×
دليل المستخدم
عطية، يسري مصطفى السيد. (2018). تفاعل نمطين للتقويم (الأقران / الذاتي) في استراتيجية مهام الويب مع أسلوب التعلم المفضل (النشط / التأملي / التنظيري) وأثره في تنمية مهارات تصميم الخطة البحثية لطلبة الماجستير في تكنولوجيا التعليم والوعي بالتفكير ما وراء المعرفي لديهم. تكنولوجيا التعليم، مج28, ع3 ، 3 - 118. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1093557
عطية، يسري مصطفى السيد. "تفاعل نمطين للتقويم (الأقران / الذاتي) في استراتيجية مهام الويب مع أسلوب التعلم المفضل (النشط / التأملي / التنظيري) وأثره في تنمية مهارات تصميم الخطة البحثية لطلبة الماجستير في تكنولوجيا التعليم والوعي بالتفكير ما وراء المعرفي لديهم." تكنولوجيا التعليم مج28, ع3 (2018): 3 - 118. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1093557