×
دليل المستخدم
مسعود، سهير حمدي فرج حسن. (2018). تطوير فصل افتراضي غير متزامن بنمطين للمناقشة الإلكترونية (المدونة / المنتدى) وأثرهما على تنمية التحصيل والاتجاه نحو مقرر التعلم الإلكتروني لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية غير المتخصصين في تكنولوجيا التعليم. تكنولوجيا التعليم، مج28, ع4 ، 189 - 266. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1093654
مسعود، سهير حمدي فرج حسن. "تطوير فصل افتراضي غير متزامن بنمطين للمناقشة الإلكترونية (المدونة / المنتدى) وأثرهما على تنمية التحصيل والاتجاه نحو مقرر التعلم الإلكتروني لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية غير المتخصصين في تكنولوجيا التعليم." تكنولوجيا التعليم مج28, ع4 (2018): 189 - 266. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1093654